Proč vidí ryby pod vodou a my ne?
Dne 19. 10. studenti maturitního ročníku navštěvující seminář fyzikálních praktik navštívili nymburský bazén ve wellness centru. Cílem exkurze bylo pozorování fyzikálních jevů v souvislosti s různými vlastnostmi vody.
Studenti se s vyučujícím sešli v Relaxačním centru Labe na 3. vyučovací hodinu a před vstupem do bazénu provedli rychlou teoretickou debatu o nadcházejících pokusech. Jednalo se zejména o optiku, jež byla hlavním tématem hodiny, a otázka zněla: “Proč ryby vidí pod vodou?”. Dozvěděli se, že lidské oko má ve vzduchu zhruba 50 dioptrií, ale ve vodě pouhých 8. Proto se jako první pokus snažili zaostřit pod vodou. To by ovšem bez žádné pomoci prakticky nešlo, proto si s sebou přinesli spojnou čočku, skrze niž, když se pod vodou podívali na dno, mohli zaostřit. Spojná čočka pomůže oku vytvořit optickou soustavu, se kterou může opět zaostřit.
Optika však nebyla jedinou oblastí fyziky, kterou studenti v bazéně zkoumali. Mohli pozorovat například Archimédův zákon (Těleso ponořené do tekutiny, které je v klidu, je nadlehčováno silou rovnající se tíze tekutiny stejného objemu, jako je ponořená část tělesa.) tím, že se mohli ve vodě vznášet, nebo v ní provádět fyzické cviky, které by na vzduchu nemohli.
Při ponoření do větší hloubky si studenti všimli, že na ně působí vyšší tlak, a mohli tak pozorovat hydrostatický tlak. Dále si všimli tobogánu, kterým proudila voda. Proto u něj mohli diskutovat o Bernoulliho rovnici, které popisuje zákon zachování mechanické energie při proudění kapaliny. Při jízdě v tobogánu se také ukázalo, že každý dosahuje různé rychlosti a že vsedě a vleže má jeden člověk různé rychlosti. Mohli tak pozorovat, jak pohyb ovlivňuje odpor prostředí a tření.
Exkurze se velice zdařila, studenti si odnesli mnoho poznatků z různých odvětví fyziky a vyzkoušeli si propojení teorie s praxí. Zároveň jim návštěva bazénu posloužila jako příjemné osvěžení. Někteří dokonce poprvé otevřeli oči pod vodou.
