V pátek od 14:00 se v učebně č. 6 konala schůzka o možnosti studia v zahraničí. Jak bych jen začala… O studiu v zahraničí jsem vážně uvažovala už dřív, ale nemohla jsem si vybrat tu správnou cestu, kterou bych se chtěla vydat. Nevěděla jsem, koho oslovit, komu se svěřit. Dozvěděla jsem se o možnosti studia v Americe přes organizaci CCI, a tak jsem uvítala, že u nás na škole byla zorganizována schůzka o možnosti tohoto studia. 

19. října 2016 jsme my, jakožto studenti 6XA měli příležitost diskutovat s Václavem Moravcem na téma „Století strachu." Celá diskuze se natáčela a reportáž z ní bude možné vidět ve Fokusu Václava Moravce, diskusním pořadu České televize.

Hezké počasí nás vylákalo na první, podzimní brigádu do Rokytnice nad Jizerou. Na 12 brigádníků z řad učitelů či jejich blízkých se pustilo do venkovních i vnitřních prací. Prořezali se náletové dřeviny, posekala tráva,vyměněny schody ke stodole, byly ošetřeny trámy proti dřevokazům, byl odvezen i odpad  z kurzů…

Dne 3. 6. 2016 se třída 2SA s profesorkami Haníkovou a Sedlatou vydala na výlet do Botanicusu – imitace středověké vesnice v Ostré. Z vlaku jsme vystoupili už ve Stratově a vydali se příjemnou procházkou lesem do Ostré. Na místě se vybralo vstupné a směnili jsme si české peníze za groše, jediná měna, která platí v celém areálu. Stanovili jsme si místo a čas, kde se znovu sejdeme a vyrazili vyzkoušet si co nejvíce středověkých činností.

Současná uprchlická krize odsunula některá témata z veřejného zájmu. To však neznamená, že zmizela. Jedním z takových "dočasně neaktuálních" problémů je osud sociálně znevýhodněných lidí, především Romů. A právě o této problematice přijel ve středu 20. dubna diskutovat s našimi studenty Mgr. Pavel Novák, pracovník Nízkoprahového zařízení pro děti a mládež Kruháč z Jablonce nad Nisou.

V pátek 7. dubna 2016 pořádala jazyková agentura Channel Crossings konferenci s názvem CLIL – novinky a zkušenosti z praxe. Naše gymnázium, které se metodě CLIL věnuje hned dvakrát – na hodinách matematiky v angličtině na nižším gymnáziu a hodinách dějepisu ve francouzštině na vyšším gymnáziu, tak mělo možnost inspirovat se a porovnat zkušenosti.