Výroční zprávy o činnosti

Školní rok 2020-2021
Školní rok 2019-2020
Školní rok 2018-2019
Školní rok 2017-2018
Školní rok 2016-2017
Školní rok 2015-2016

Školní rok 2014-2015

Školní rok 2013-2014

Školní rok 2012-2013

Školní rok 2011-2012

Školní rok 2010-2011

Školní rok 2009-2010 text a přílohy
Školní rok 2008-2009 1. část   2. část
Školní rok 2007-2008
Školní rok 2006-2007
Školní rok 2005-2006

Výroční zprávy o hospodaření

zprávy k 30. 6.

Zpráva k 30. 6. 2015    Přílohy 10-12-13
Zpráva k 30. 6. 2013

Zpráva k 30. 6. 2012
    Přílohy 10-12-13
Zpráva k 30. 6. 2011    Příloha 10    příloha 12    příloha 13
Zpráva k 30. 6. 2010
Zpráva k 30. 6. 2009
Zpráva k 30. 6. 2008
Zpráva k 30. 6. 2007

Zpráva k 30. 6. 2006
Zpráva k 30. 6. 2005
Zpráva k 30. 6. 2004
Zpráva k 30. 6. 2003

zprávy k 31.12.

Zpráva k 31. 12. 2015
Zpráva k 31. 12. 2014
    Přílohy 10-11-12-13
Zpráva k 31. 12. 2013    Přílohy 10-11-12-13
Zpráva k 31. 12. 2011
Zpráva k 31. 12. 2010
Zpráva k 31. 12. 2006
Zpráva k 31. 12. 2005
Zpráva k 31. 12. 2004
Zpráva k 31. 12. 2003
Zpráva k 31. 12. 2002

Výroční zprávy o poskytování informací

VZ o poskytování informací - rok 2019
VZ o poskytování informací - rok 2018
VZ o poskytování informací - rok 2017
VZ o poskytování informací - rok 2016

VZ o poskytování informací - rok 2015
VZ o poskytování informací - rok 2014

VZ o poskytování informací - rok 2013
VZ o poskytování informací - rok 2012

VZ o poskytování informací - rok 2011
VZ o poskytování informací - rok 2010

VZ o poskytování informací - rok 2009
VZ o poskytování informací - rok 2008
VZ o poskytování informací - rok 2007
VZ o poskytování informací - rok 2006
VZ o poskytování informací - rok 2005

VZ o poskytování informací - rok 2004

VZ o poskytování informací - rok 2003

VZ o poskytování informací - rok 2002
VZ o poskytování informací - rok 2001

Inspekční zprávy

Inspekční zpráva 2015
Inspekční zpráva 2012 - Maturitní zkoušky
 
Inspekční zpráva 2010
Inspekční zpráva 2007
Inspekční zpráva 1998
Inspekční zpráva 1997

Protokoly z kontrol

Protokol z kontroly hospodaření - květen 2018
Protokol o kontrole ČŠI 2015
Protokol z kontroly OSSZ - červenec 2015
Protokol z kontroly OSSZ - srpen 2012 
Zpráva o kontrole VZP - duben 2011
Zpráva o výsledcích finančních kontrol v roce 2010
Protokol z kontroly IBP - únor 2012

Zprávy o výsledcích finančních kontrol

Finanční kontroly za rok 2018
Finanční kontroly za rok 2017
Finanční kontroly za rok 2016
Finanční kontroly za rok 2015
Finanční kontroly za rok 2014

Informace o skutečnostech v působnosti ředitele školy

Aktuální informace

13.09.2022

úterý 4/10 od 17:00 hod:

1PA - č. 7 - přízemí vlevo
1PB - č. 2 - přízemí vlevo
1A - č. 6 - přízemí vlevo

Významní absolventi

doc. Ing. Zdeněk Sobotka, DrSc.

Absolvoval v roce 1945.

Narodil se 13. 3. 1926 v Nymburce. Aktivně působil jako vedoucí vědecký pracovník v oborech teorie pružnosti a plasticity, mechaniky struktur a kontinua, v oborech reologie, bioreologie, vazkopružnosti a biovazkopružnosti i biomechaniky.

Anketa

 
Motto školního roku 2022-23
Cornell Woolrich 16 %
Wayne Gretzky 16 %
Milton Berle 9 %
John Schaar 39 %
Napoleon Hill 19 %
Celkový počet hlasů: 237
Archiv anket

Svět v roce založení školy

A. Balfour

8. červenec 1903

Německé listy citovaly řeč britského ministerského předsedy Arthura Balfoura: 

Nejčtenější

12.09.2022

V pátek 2.září se naše třída 1A vydala na adaptační kurz spolu s panem profesorem Machurkou a paní profesorkou Hornovou. Jely s námi také dvě dívky z oktávy, Kateřina a Vanda, které se v průběhu celého kurzu staraly o náš večerní program.

 

celý článek
01.09.2022

Projektu Otevřená věda 2022, pořádaného Akademií věd České republiky, se účastní opět několik studentků a studentek našeho gymmnázia. Často se studenti aktivit souvisejích s projektem účastní i během prázdnin. Luděk Melich ze 3.A dokázal svoji stáž rozpracovat velmi intenzivně v prvním pololetí roku 2022 a podařilo se mu zúčastnit se v červenci s jeho projektem mezinárodní konference ve skotském Edinburghu.

V následujícím článku popsal, jaké téma si v Otevřené vědě zvolil a jaké dojmy z konference si přivezl.

celý článek
01.09.2022

 

 

John Schaar  

Budoucnost není místo kam jdeme, ale které vytváříme.

 

 

 

 

Motto školního roku je v souladu s dlouhodobou vizí školy. Chceme být školou, z níž odcházejí odpovědní mladí lidé připravení po všech stránkách na to, že budoucnost vlastní i budoucnost společnosti je v jejich rukou. Mladí lidé, kteří si jsou vědomi, že bez aktivního přístupu, stálého vzdělávání, odvahy a pevných morálních zásad nebudou schopni budoucnost tvořit a stanou se jen pasivními prvky budoucího světa.

 

Nám učitelům motto opět připomíná, co je naší úlohou v přípravě žáků, které formujeme v jejich nejdůležitějším věku od 11 do 19 let. Připomíná nám naši odpovědnost. Současně nás nepřímo vybízí k využívání všech prostředků a všech možností, abychom v naší vzdělávací práci uspěli. 

 

Žákům motto sděluje, že svou budoucnost mají skutečně ve svých rukou. Čím dříve si to uvědomí, tím dříve budou schopni její podobu ovlivňovat. Vybízí je k aktivitě, k činorodosti, k promýšlení svých činů… Sděluje jim, že bez nasazení a bez vlastního přičinění budoucnost vytvářet nelze.

 

celý článek
 
John Schaar - Budoucnost není místo kam jdeme, ale které vytváříme.